Doelstellingen
P-reviews wil inzichten van wetenschappelijk onderzoek koppelen aan concrete lespraktijk.
De bedoeling is om...
- 6 vakdidactische reviews te schrijven (3 voor het basisonderwijs en 3 voor het secundair onderwijs)
- een ontwerpkader op te stellen voor het schrijven van praktijkgerichte vakdidactische reviews met aandacht voor leesbaarheid, een brede verspreiding en praktijkrelevantie
Binnen het project is voorzien dat een externe review-board de kwaliteit van het proces en de output van het project mee zal evalueren. De externe review-board worden geselecteerd op basis van criteria van wetenschappelijke expertise en vertrouwdheid met de onderwijspraktijk.
Wie zijn we?
Editorial board voor P-reviews, Praktijkgerichte vakdidactische reviews van onderzoek:
Job De Meyere – Thomas More Kempen vzw
Bieke De Fraine – KU Leuven
Renaat Frans – KHLIM
Kristof Van de Keere – Katholieke Hogeschool Vives
Contact: P-reviews editorial board
Vormgeving website, publicaties, e-boeken: Marc Herman (Artefact)
P-reviews, Praktijkgerichte vakdidactische reviews van onderzoek, is een project binnen het expertisenetwerk School of Education Associatie KU Leuven
Naast de coördinerende instelling Thomas More Kempen vzw nemen volgende partnerinstellingen deel aan het project: KU Leuven, Katholieke Hogeschool VIVES, KHLIM, KAHO-HUB, CVO Limlo
P-reviews, Praktijkgerichte vakdidactische reviews van onderzoek is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.
To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/.
Auteurs
- Paul Janssenswillen — Geschiedenisonderwijs en etnisch-culturele diversiteit: Hoe begin je eraan? (P-review Vak Geschiedenis, pdf, e-boek)
- Kristof Van De Keere & Stephanie Vervaet — Wetenschapsonderwijs in de lagere school: Hoe pak je het aan? (P-review Vak Wereldoriëntatie)
- Laura Tamassia & Renaat Frans — Onderwijs in wetenschappen: beter geïntegreerd of niet? (P-review Vak Natuurwetenschappen, pdf, e-boek)
- Helena Taelman — De effectiviteit van woordenschatinterventies in de kleuterklas (P-review Vak Taal, pdf, e-boek)
- Kristof Van Werde — Bestaat er evidentie voor verbeterde leerprestaties en attituden door context-geleide benaderingen in wetenschapsonderwijs? (P-review Vak Wetenschapsonderwijs, pdf, e-boek)
- Isabel Tallir — Motivatie van leerlingen binnen de lessen lichamelijke opvoeding in het lager en secundair onderwijs: Hoe pak je het aan? (P-review Vak Lichamelijke Opvoeding, pdf, e-boek)
Credits
- Website door Marc Herman (Artefact)
- Planet Earth seen from space (Full HD 1080p) ORIGINAL (startpagina)
- De Vlaamsche gemeentenaren voor den slag der gulden sporen, Aug. Bossaerts (P-review Vak Geschiedenis)
- iStock (P-review Vak Wereldoriëntatie)
- Molecular Motion in Water (P-review Vak Natuurwetenschappen)
- How to… scramble eggs, María del Mar Sacasa (P-review Vak Natuurwetenschappen)
- Het alfabet voor peuters (P-review Vak Taal)
- Cymatics experiment tonoscope 432-440Hz, Sound Wave Animation (P-review Vak Wetenschapsonderwijs)
- Kids Exercise Game, How does the electron move around the atom? (P-review Vak Lichamelijke Opvoeding)